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{{grid}} {{col size="6"}} ""<div class="lead">""=====On les vire bien sûr ;-)=====En tant qu'animateur de projet collectif, on peut rapidement devenir "très frustré" devant l'absen,ce de participation de certain. Jamais là, peu ou pas réactifs, ne donnant signe de vie ni par mail, ni autrement... pfouuuuuu.... **On fait quoi avec ces gens ?** Euh et vous ? en tant que participant d'un collectif : toujours impliqués à 100 % ? ( ""</div>"" {{end elem="col"}} {{col size="6"}} {{attach file="Capture_decran_20200422_a_144034.png" desc="image Capture_decran_20200422_a_144034.png (0.1MB)" size="original" class="left"}} {{end elem="col"}} {{end elem="grid"}} ====Impliquer : du bon usage du Français==== //On "n'implique" pas une personne. Au mieux, on peut "travailler sur les conditions de son implication"// En Français, le verbe "impliquer" n'a que 2 sens : 1/ Engager : Ex Se trouver impliqué dans une affaire désagréable. 2/ Avoir pour conséquences : Ex un déjeuner chargé implique une digestion lourde Utiliser impliquer en tant que "**Faire participer**" (Ex on a impliqué les citoyens dans la concertation) est un** usage impropre.** Plus précisément, on "n'implique" pas une personne... - soit on la mobilise (parfois avec des moyens contraignants : pression, force, contrat de travail) - soit elle s'implique Le rôle de l'animateur-rice est alors de travailler sur les conditions de l'implication de cette personne ------ ====Accueillir les nouveaux==== //Garder les portes du projet/groupe ouvertes pour un renouvellement naturel des forces vives// Les personnes impliquées aujourd'hui dans votre projet finiront par se désimpliquer. Il faut donc anticiper le renouvellement. Quelques questions à se poser pour se mettre dans le peau d'un "nouveau" : - Un nouveau a-t-il accès aux informations ? Ces infos sont-elles synthétisées et rendues compréhensibles pour une personne qui n'est pas dans le quotidien du projet ? - Existe-t-il des réunions dédiées aux nouveaux ? (une "session de rattrapage", une réunion notre projet "pour les nuls" etc...) Bref, un temps où ils se sentent autorisés à venir et poser toutes les questions de néophytes. - Existe-t-il des tâches simples et accessibles pour des personnes peu impliquées ? Cela permettrait de franchir une 1ère étape dans l'implication. De façon générale, cela consiste à travailler **le parcours d'implication **: personnes extérieures > observateurs > réactifs > proactifs ------ ====Type de membres et ratio d'implication==== //Votre projet comporte des proactifs, des réactifs, des observateurs et des inactifs// - Les "**proactifs**" qui prennent des initiatives sont entre un et quelques pour cent. - Les **"réactifs"** qui réagissent lorsqu'on les sollicite sont entre dix et quelques dizaines de pour cent. - Certains sont des **"observateurs"**, suivent les travaux du groupe, les utilisent pour eux, même s'ils ne participent pas. - D'autres sont **inactifs**. Vu de notre place d'animateur, la difficulté est qu'on ne peut pas faire la différence entre les observateurs et les inactifs, puisque ni l'un ni l'autre ne donne signe de vie. Par contre, en facilitant son implication, on pourra permettre à un observateur de basculer dans l'action et de devenir réactif. Ainsi, il y a toute une gradation dans les rôles plus ou moins actifs que peut prendre un participant, lui permettant de s'impliquer de plus en plus... ou de moins en moins. ====Prendre soin des réactifs==== //Car ce sont les proactifs de demain ! (anticiper le renouvellement des membres)// Les proactifs d'aujourd'hui finiront par se désimpliquer. La question n'est pas "si", mais "quand". Pour anticiper le renouvellement de forces vives dans le groupe, l'animateur peut aller chercher les réactifs par petite touche, par exemple - en leur donnant l'occasion de s'exprimer : - en dehors des réunions, lors de temps moins formels - anonymement parfois (boites à idées ouvertes, questionnaire en ligne...) - en les sollicitant directement pour une petite action, ou pour une aide ponctuelle - ... Le principal est de les accompagner dans leurs 1ers pas d'implication Source : interpole.xyz / Gatien
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